的！”
老妈先是楞楞的看了我半天，然后释然的笑了起来，笑的是那样的开心，轻轻的将我搂进怀里柔声说道：“我不需要你做一个‘鲁迅’，只是希望你能健康的成长，做一个善良有爱心的好人！”
……
“姐姐我求您帮我个忙？”
“有什么事说吧？”
“我的寒假作业您就替我代劳了吧！”
“不行！写作业是为了加深你的记忆，如果我写了……”
哎……老姐唯一不可爱的地方就是受母亲的影响太深，在学习上没有商量的可能性，其实我对这么简单的东西还用加深印象吗？
“可欣你帮我一个忙吧？”
“什么忙啊？”
“你写作业的时候将我的一起写了吧！”
“……”
“你想开什么条件就说吧，不用这么可怜的看着我！”
“那你每天陪我玩我就写！”
“算了，我还是自己想办法吧！”
“不嘛不嘛，你陪我玩啦……”
很快到了开学的日子，我原计划在假期中创作的新书结果只写出了大纲。通过王老头的事情我知道了，我重生后所拥有的并不只是可以用来赚钱的点子，同样还知道我们曾经犯过什么样的错误，如果我任由这些错误继续沿着历史的轨迹发生，那我就是全中国的罪人！
我在写一本新书，一个和其他漫画不一样的新书，这次是我完全自主的创作，没有先例可以剽窃，所以写的很慢也很痛苦，我这次才真正的体会到创作的艰难，就算以前在大脑中和另一个自己消遣的时候都不曾体会到，这不招灾不惹祸的春秋笔法实在是太难下笔了，我既然要用我的见识改变他人的思想，就不能不涉及到敏感的政治话题，可是这些东西在任何一个国家都是受到严格控制的！就算是田中芳树批判自由民主的伪善，也必须以科幻为题材隐晦的映射现在……嗨……我怎么把他给忘了，就已“皆杀的田中”为学习对象，咱这回不写科幻了，我改成玄幻总可以吧！
但是问题又来了，现在的时间宝贵，很多国际大事即将发生，必须赶在前面写出这些，那要如何让大家相信我所说的事情呢？尤其还是相信一个孩子的小说？
在开学的前一天，我背着老妈一个人来到了校长家。
“王校长我求您一件事？”
“什么事？你要是想不去比赛可没门！”
“不是这件事，我想求您法外开恩，让我可以有更多的时间写东西！”
“复赛要求现场创作，你现在写也没有用！”
“谁说那些了，我的意思是我要创作新的故事，所以没有时间上课了！”
“你妈同意吗？”
“她不是听您的指挥吗，您要是同意了，她不会有意见的！再说您还可以出题考我，如果我达到了小学毕业的水平您就别再为难我！”
“你要是有这么大的能耐，为什么还在我这小庙里待着，直接升初中不就完了！”
我看看一直待在老头身边不说话的班长：“在小学里我能有更充足的时间，而且……我喜欢我的班级和朋友们！”
第二卷、飞扬的青春第四十八节、杂乱无章
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我毫无悬念的通过了小学三年级的习题测试，终于拿到了梦寐以求的真正的“豁免权”，现在我只要不在课堂上捣乱，干什么都没有人干预了，选择小学三年级是我精心计算过的，首先我并不真正的进入高年级的班级，依旧待在自己的教室，这样一来没有人会对我不听讲有意见，我可以利用上课的时间写东西，其次如果我在老妈和校长之外的人显示出自己真实的文化水平，就一定会招来不必要的麻烦，到时省里的重点中学可能会为了争夺我这个神童而打破头，那样我可就永无宁日了！
其实我也设想过直接毕业，但是母亲大人坚持认为只有循序渐进的学校生活才是对我最好的教育，而我也的确是对这个班集体有感情，毕竟我一生中大多数的朋友是在学校中认识的，所以我告诉老头的理由也不算胡说。
小说写的并不是很顺利，单单是选取题材就耗费了我不少的脑细胞，新故事的发生地被我安排在了异世界的大陆，这是玄幻小说的经典桥段，而人、神、魔三族更是成为了这类题材的标准公式！所以我也选取这些成熟的题材，设定为三族为了各自的利益争夺生存空间的剧本！只是这次我书中的人族并没有和另外两族直接对抗的能力，只能在两强争霸的夹缝中求生存……
没错，我就是将“中、美、苏大三角”套进了故事里，这样一来我可以十分从容的将未来格局的演变写成故事，起到警示未来的目的！
考虑到故事的可信度可能会受到我年龄上的质疑，我决定先写出了十万字，重新起了一个叫“梦游者”的马甲，又以普通信件的方式寄给了传统的报刊编辑部，他们对此的回应将决定我是否继续写下去。
又是一个万物复苏的春天，虽然家乡景色的变化并不大，但还是让我百看不厌，我趴在桌子上看着外面的春日暖景发呆，算算时间再加上现在邮局的办事效率，我的作品应该还在发往编辑部的路上，第一次投出自己的作品让我的心中忐忑不安，没有了以前的那种自信，不知道他们看了会有什么反应。其实我可以待在家里不来上课，姐姐和可欣却死活不同意，理由是：怕我在家中寂寞……
下课