“没关系，说说看，我可以帮你参谋一下，而且专业这种事要结合自己的喜好和长处，不用管冷门热门，适合的就是最好的。”
袖袖说出自己的想法，“想……学特殊教育。”
“特殊教育？”
袖袖点头，因为她一直不能说话，都靠手语和别人交流，所以她很理解那些活在没有声音的世界里的孩子的感受。
可是一般人会对这个专业嗤之以鼻吧，做这行，远不如金融财会外语类认同感来的那么高。
可是邵显希却露出赞赏的表情，“特殊教育——不错啊，你有别人没有的优势，手语你精通，慢慢治疗，你也很快就可以流畅的说话了，你一定能比别人做的好。”
袖袖露出惊讶的神情，尚且不太相信自己的选择可以得到他的认可。
“而且，特殊教育其实和我的职业有共同点，都有个共同的心理学领域。如果你真的从事了，我们还算半个同行。”
袖袖笑笑，能和他做同行是多荣幸的事情，他这么优秀，就算是半个同行她也开心。
“多学些知识，让自己丰富起来，工作机会向来都会垂青有实力的人，不用担心，你可以的。”
真好，袖袖感激不已。
食物很快端上来，两个人聊得很好，他是个特别能让人舒服的人，袖袖很希望自己将来也能成为这样的人，这么让人喜欢又尊敬的人。
途中他走开去了洗手间，饭后他提出要带她去另外一个地方，袖袖喜欢和他谈话，欣然同意。
叫服务生结账的时候，服务生却说他已经结过了。
袖袖连忙追上邵显希，要将钱给他，他却一笑，“让女士结账向来不是绅士的所为——有机会的吧，让见川请我。”
袖袖实在是拗不过他，只好先作罢。
他开车来到一间聋哑学校，袖袖正好奇，他就说，“正好我跟这个学校的主任一起进修过，他准许我们来旁听。”
袖袖顿时明白过来，两个人一起上楼，正好有一节大课马上开始，两个人悄无声息的坐到最后排，讲台上的老师看到邵显希，两个人点头致意。
这节课很特殊，因为从头到尾没有一个人发出声音，袖袖认真的看着那个将手语比划的生动有趣的老师，心里暗暗感叹和他差距巨大。
袖袖发现老师不光是传授知识，他还给孩子们尽量多表现自己的机会，回答对问题的孩子，大家会集体给与掌声，老师也会奖励，答错了也没关系，同样有鼓励。
袖袖听着课就觉得羡慕，要是自己也能来这里上课就好了。
正常人有正常人的交流方式，有残缺的孩子却毕竟是少数，少数人只能去适应和融入多数人的圈子，可是因为缺陷，很少有人能做到。
于是就有了落差和自卑，格格不入是常态，更严重的会有厌世和自暴自弃的想法。
看着这里的孩子个个脸上带着自信的笑容，她渐渐涌起一股劲头。
她想像台上那位老师一样，做个可以给他人带去幸福感的人。
看她眼里燃起光芒，邵显希露出淡淡的笑意。